Simak jawaban soal Post Test Evaluasi Pemahaman Modul 1, mengapa pemahaman perbedaan intelektual penting dalam konteks pendidikan dalam artikel ini.
Bapak/Ibu Guru mungkin menemukan pertanyaan di atas di Post Test Evaluasi Pemahaman Modul 1: Keragaman Peserta Didik pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) tahun 2024.
Kunci jawaban dalam artikel ini hanya berfungsi sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru yang kesulitan ketika menjawab pertanyaan serupa di PMM.
Post Test Evaluasi Pemahaman Modul 1: Keragaman Peserta Didik
1. Mengapa pemahaman perbedaan intelektual penting dalam konteks pendidikan?A. Untuk mengidentifikasi anak-anak CIBI sajaB. Untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang ramah untuk semua peserta didikC. Hanya untuk memberikan tugas yang lebih menantang kepada anak- anak CIBID. Tidak perlu memahami perbedaan intelektual dalam pendidikan
Jawaban: B
Simak pula kunci jawaban soal Post Test Evaluasi Pemahaman Modul 1: Keragaman Peserta Didik lainnya di bawah ini.
1. Mengapa diversifikasi kurikulum dan pendekatan belajar diperlukan dalam menciptakan lingkungan pendidikan inklusif?A. Untuk mempersulit peserta didikB. Agar hanya siswa berprestasi yang mendapatkan perhatianC. Untuk menjawab kebutuhan keragaman intelektual dan keberagaman dalam pencapaianD. Hanya untuk memudahkan pekerjaan guru
Jawaban: C
2. Apa yang menjadi tujuan pendidikan di Indonesia?A. Pendidikan harus bersifat eksklusifB. Pendidikan perlu terbuka dan mengikutsertakan semua anak tanpa terkecualiC. Pendidikan hanya untuk kelompok sosial tertentuD. Pendidikan dapat dibatasi oleh faktor-faktor tertentu
Jawaban: B
3. Apa yang dimaksud dengan anak Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa (CIBI) dalam konteks perbedaan intelektual?A. Anak dengan perkembangan intelektual pada umumnyaB. Anak yang kesulitan belajarC. Anak yang dianggap memiliki kemampuan intelektual di atas rata-rataD. Anak dengan motivasi belajar tinggi
Jawaban: C
4. Salah satu contoh upaya pemerintah untuk tercapainya pendidikan untuk semua adalah?A. Program beasiswa dan bantuan keuanganB. Jalur seleksi berdasarkan kemampuan akademikC. Pembentukan kelas-kelas khusus untuk peserta didik tertentuD. Pembatasan akses pendidikan hanya untuk kelompok tertentu
Jawaban: A